Savoir conjuguer valeurs professionnelles et personnelles, et recherche empirique en travail social : réflexions sur la recherche-action sociale

Abstract

La recherche participative se définit comme un type de recherche qui apporte un éclairage sur un problème particulier, le coconstruit avec les acteurs impliqués et propose des solutions pour y remédier. Cet article portera sur la recherche-action sociale, un type de recherche participative reconnue pour favoriser le changement social et l’autonomisation des participants, deux principes-clés du travail social. L’article décrit les fondements théoriques, épistémologiques et méthodologiques de l’approche, avant d’illustrer son application par la description d’un projet de recherche visant à mieux comprendre l’expérience des parents d’enfants trans*. Il est aussi question des enjeux éthiques qui sous-tendent l’application de cette méthodologie, et de pistes de réflexion pour une application plus éthique de cette méthode à d’autres champs de recherche.