Savoir conjuguer valeurs professionnelles et personnelles, et recherche empirique en travail social : réflexions sur la recherche-action sociale
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Résumé
La recherche participative se définit comme un type de recherche qui apporte un éclairage sur un problème particulier, le coconstruit avec les acteurs impliqués et propose des solutions pour y remédier. Cet article portera sur la recherche-action sociale, un type de recherche participative reconnue pour favoriser le changement social et l’autonomisation des participants, deux principes-clés du travail social. L’article décrit les fondements théoriques, épistémologiques et méthodologiques de l’approche, avant d’illustrer son application par la description d’un projet de recherche visant à mieux comprendre l’expérience des parents d’enfants trans*. Il est aussi question des enjeux éthiques qui sous-tendent l’application de cette méthodologie, et de pistes de réflexion pour une application plus éthique de cette méthode à d’autres champs de recherche.
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