Introduction : réimaginer la pédagogie des multilittératies II pour agir dans une société marquée d’incertitude
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Publié-e
2022-03-15
Numéro
Rubrique
Éditoriaux
Licence
© Angel M. Y. Lin, Bong-gi Sohn, Geneviève Brisson, Keiko Tsuchiya, Catherine Levasseur 2021
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