Vol. 12 (2022): Le bilinguisme et au-delà
Ce volume des Cahiers de l’ILOB regroupe une sélection d’articles évalués par les pairs issus du Colloque 2021 du Centre canadien d’études et de recherche sur le bilinguisme et l’aménagement linguistique (CCERBAL). Ce colloque virtuel s’est tenu en mai 2021, sous les auspices de l’Institut des langues officielles et du bilinguisme de l’Université d’Ottawa. Sous le thème général du Bilinguisme et au-delà : Faire avancer la réflexion sur les pédagogies, les politiques et les pratiques, plus de 275 participantes et participants se sont rassemblés pour étudier la question du bilinguisme, du plurilinguisme et du multilinguisme à partir de perspectives et de disciplines diverses.
Les articles retenus pour ce volume ont été regroupés en deux grands thèmes : 1) Les défis et les possibilités pour les locuteurs pluri/multilingues et 2) Pratiques innovantes en enseignement et apprentissage des langues secondes.
Éditrices du numéro: Catherine Levasseur, Keiko Tsuchiya, Emmanouela Tisizi
