Logiciel d’annotation de vidéos FSL : Outil d’aide à la compréhension orale des documents authentiques

Auteurs-es

  • Natalia Dankova

DOI :

https://doi.org/10.18192/olbiwp.v5i0.1125

Mots-clés :

annotation de vidéos, apprentissage des langues en ligne, logiciel FSL en ligne, documents audiovisuels, compréhension orale

Résumé

Le logiciel FSL en libre accès sert à créer des activités autour de documents visuels dans le but de permettre aux apprenants 1) d’améliorer leur compréhension, leur prononciation et leur expression orale, 2) d’enrichir leur vocabulaire et 3) de se sensibiliser à des aspects socioculturels de la langue seconde. Une nouveauté du logiciel réside dans la possibilité d’annoter des documents audiovisuels, sans les altérer, en y intégrant des questions, des remarques ou des activités. Ce logiciel convivial n’est guère plus complexe que Word. Grâce au logiciel, l’apprenant est guidé pendant le visionnement d’un document vidéo. L’apprenant fait des activités de compréhension orale et teste sa compréhension de façon autonome. Effectuer des repérages rapides dans les documents vidéos est une autre option importante du logiciel. L’intégration de tests d’évaluation en ligne vise à mesurer les progrès des apprenants.

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Publié-e

2013-08-05

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