Cannabis Therapy Knowledge Study: Toward Establishing a Pedagogical Tool

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Cover Art Title: Science in Every Stitch
PDF (English)
Publié-e : nov. 15, 2018
DOI : https://doi.org/10.18192/uojm.v8i2.3672
Mots-clés :
Medical Education, Cannabis, Physician Education, Knowledge Study

Contenu principal de l'article

Ankur Shahi
Queen's University School of Medicine
Suzanne Allain
Shelley Turner
Kathleen Bailey

Résumé

La légalisation imminente du cannabis fait appel aux médecins à augmenter leurs connaissances de l’usage médicinal et récréatif du cannabis. Nous avons analysé les connaissances et les opinions des médecins sur i) le mécanisme du système endocannabinoïde, ii) l’entrainement actuel avec le cannabis, iii) les risques associés à l’usage du cannabis, iv) la création de plans de traitement efficaces par le cannabis et v) les besoins futurs d’entrainement. Les connaissances et opinions des médecins sur le cannabis sont limitées et divisées. Les médecins appuient l’entrainement sur le cannabis par des webinaires, par l’entrainement face à face, par littérature révisée par les pairs ou par lignes directrices cliniques. Un programme doit être développé pour les médecins actuels et futurs pour créer une norme de soins pour le cannabis.

Renseignements sur l'article

Numéro
Vol. 8 No. 2 (2018): La Génétique
Rubrique
Commentary
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Bibliographies de l'auteur-e

Ankur Shahi, Queen's University School of Medicine

Ankur Shahi is currently completing his medical education at the Queen’s University School of Medicine. Previously, he completed the requirements of the Queen’s Accelerated Route to Medical School (QuARMS) Program with a focus in biology.

Suzanne Allain

Dr. Suzanne Allain attended University of Toronto medical school graduating in 1988 and completed the psychiatry residency at UBC in 1993. Since then she been working in Thunder Bay doing initially Adult General psychiatry then Chronic care and consultation liaison work. She is now the Medical Director of Psychiatric Rehab at St. Josephs Hospital and an Associate Professor at the Northern Ontario School of Medicine.

Shelley Turner

Dr. Shelley Turner is a member of the Pimicikamak First Nation in Manitoba. She graduated from McMaster University in 2006, and completed a rural family medicine residency in 2008. She has a focused medical cannabis practice directed at harm reduction and research. She has a  consultancy practice in Ontario and in her home province of Manitoba. She is working with her Alma mater in data collection for the study dataCann.