A Cry for Help: Suicide Attempts by an Iraqi Refugee and the Role of Community Service Learning

Résumé

L’apprentissage par le service communautaire (ASC) est une méthode d’enseignement où les élèves apprennent en participant activement à un service communautaire bien organisé. Le CSL est une méthode de formation prometteuse pour répondre aux besoins changeants des étudiants en médecine et pour améliorer leur responsabilité sociale (1,2). Les facultés de médecine com- mencent à incorporer l’apprentissage par le service communautaire dans leurs programmes d’études a n d’initier les étudiants au monde complexe de la prestation de soins aux populations vulnérables.

Monsieur A, un réfugié d’Irak, a immigré au Canada en juin 2015 avec sa famille. Cinq mois plus tard, au cours d’une entrevue d’admission médicale CSL avec deux étudiants en médecine et un interprète en arabe, il a révélé avoir des idées suicidaires en cours et de multiples tentatives de suicide. En raison de tabous culturels importants et de la stigmatisation entourant la maladie mentale, Monsieur A était initialement très hésitant à demander de l’aide médicale. Cependant, avec l’aide du programme CSL, il a pu obtenir des soins médicaux indispensables.