Canadian Language Benchmarks and Niveaux de compétence linguistique canadiens: Supporting the second language needs of adult immigrants—an evolving role

Auteurs-es

  • Marianne Kayed Centre des niveaux de compétence linguistique canadiens, Ottawa

DOI :

https://doi.org/10.18192/olbiwp.v3i0.1093

Mots-clés :

Centre des niveaux de compétence linguistique canadiens, formation en langues secondes, immigration, littératie des adultes

Résumé

L’article présente l’histoire et l’évolution des Canadian Language Benchmarks/Niveaux de compétence linguistique canadiens, éléments clés de la politique en matière de langues secondes pour immigrants au Canada, dans le contexte de la révision de ces instruments qui est menée actuellement par Citoyenneté et Immigration Canada et par le Centre des Niveaux de Compétence Linguistique Canadiens suite au processus de consultation nationale.

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Publié-e

2011-08-05

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