Evaluation of a Community-based Concussion Prevention and Advocacy Program at the University of Ottawa

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The UOJM 8.1 cover depicts a heart valve replacement surgery, and draws a contrast between the fine movements of the surgeons’ hands and the tempestuous task below.
PDF (English)
Publié-e : mai 7, 2018
DOI : https://doi.org/10.18192/uojm.v8i1.2357
Mots-clés :
Concussion, Injury prevention, medical education

Contenu principal de l'article

Henry Liu

Résumé

Arrière plan: La prévention et défense des blessures reçoivent souvent peu d’attention dans l’éducation médicale, en dépit du fait qu’ils constituent une cause majeure de morbidité et de décès prématurés. Brain Waves est un programme national de prévention des commotions cérébrales où les étudiants bénévoles en médecine (MSV) o rent une présentation interactive d’une heure au niveau de la salle de classe. Cet article passe en revue les données des onze dernières années de mise en œuvre du programme, en mettant en évidence les succès et les dé s liés à l’initiation d’un programme de sensibilisation à la prévention des blessures au niveau de la faculté de médecine.


Méthodes: Notre base de données comprenait des données démographiques recueillies de 2007 à 2017 ainsi que des évaluations de sondages en ligne et des commentaires écrits des enseignants participants et des MSV pour les années scolaires 2016 et 2017.


Résultats: Le programme Brain Waves d’Ottawa a réussi à recruter 636 MSV et à dispenser le programme à 9848 élèves des écoles élémentaires au cours des 11 dernières années. Les réponses au sondage de MSV (N = 36) ont évalué leur expérience de manière positive sur une échelle de Likert de 5 articles pour les dimensions suivantes du programme de prévention des blessures: Satisfaction à l’entraînement (4.72 ± 0.46), Compétence (4.80 ± 0.41) et sens du rythme (4.51 ± 0.67 ). Les réponses des enseignants (N = 10) ont montré que 90% d’entre eux ont jugé le programme «bon» ou «excellent». Les commentaires écrits des MSV et des enseignants ont souligné l’importance de la gestion du temps, du plan de cours ciblé et de l’engagement basé sur les activités.


Conclusions: Grâce à leur participation au programme Brain Waves d’Ottawa, les MSV ont contribué activement à atténuer les risques de lésions cérébrales accidentelles, adaptées aux besoins de la salle de classe et ont accru leur curiosité en matière de défense communautaire.

Renseignements sur l'article

Numéro
Vol. 8 No. 1 (2018): Chirurgie et Transplantation
Rubrique
Original Research
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